Évaluation multidimensionnelle ( 2026)

Formation créée le 24/11/2025. Dernière mise à jour le 26/11/2025.
Version du programme : 2

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Évaluation multidimensionnelle ( 2026)


Cette formation d'une journée vise à permettre aux participants d'identifier les dimensions essentielles de l’évaluation multidimensionnelle, d'utiliser les outils et grilles professionnels adaptés au secteur de l’aide à domicile, d'analyser les besoins globaux d’un bénéficiaire à partir d’informations pluridisciplinaires, de coordonner les acteurs internes et externes dans la construction d’un plan d’action et d'élaborer une stratégie d’intervention cohérente et adaptée aux situations complexes.

Objectifs de la formation

  • Identifier les dimensions essentielles de l’évaluation multidimensionnelle
  • Utiliser les outils et grilles professionnels adaptés au secteur de l’aide à domicile
  • Analyser les besoins globaux d’un bénéficiaire à partir d’informations pluridisciplinaires
  • Coordonner efficacement les acteurs internes et externes dans la construction d’un plan d’action
  • Élaborer une stratégie d’intervention cohérente et adaptée aux situations complexes

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Responsables de secteur (RS)
  • Chefs de service
  • Professionnels de l’aide à domicile impliqués dans l’évaluation des besoins
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Accueil des apprenants et introduction
  • Présentation du groupe et des rôles
  • Recueil des attentes des RS et chefs de service
  • Contexte et enjeux de l’évaluation multidimensionnelle en aide à domicile
Fondements de l’évaluation multidimensionnelle
  • Définition et principes généraux
  • Dimensions clés : dimension sociale, dimension médicale, dimension psychologique, dimension environnementale
  • Analyse de situations typiques du secteur
Méthodes et outils professionnels
  • Grilles d’évaluation spécifiques au secteur
  • Questionnaires structurés
  • Identification des besoins prioritaires
  • Observation des signaux d’alerte
  • Atelier pratique : analyse d’un cas réel ou fictif
Récapitulatif et échanges
  • Retour sur la matinée
  • Clarification des points sensibles
  • Discussion autour des contraintes métiers
Analyse interdisciplinaire et coordination
  • Lecture et interprétation des résultats de l’évaluation
  • Organisation de la coordination avec : infirmiers, aides à domicile, intervenants extérieurs
  • Élaboration d’un plan d’action coordonné
  • Atelier : construction d’un plan d’accompagnement complet
Mise en situation professionnelle
  • Simulation : évaluer un bénéficiaire complexe en équipe
  • Débriefing collectif
  • Analyse des stratégies mobilisées
Conclusion de la formation
  • Synthèse des compétences acquises
  • Questions / réponses
  • Évaluation de la formation
  • Remise de l’attestation et supports pédagogiques

Équipe pédagogique

Formateurs experts en évaluation multidimensionnelle dans le secteur de l'aide à domicile

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles d’émargement
  • Exercices pratiques et simulations
  • QCM / Quiz final
  • Questionnaire de satisfaction
  • Attestation de réalisation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques illustrés (PowerPoint)
  • Études de cas réels et contextualisés au secteur de l’aide à domicile
  • Simulations professionnelles
  • Travail collaboratif en sous-groupes
  • Supports pédagogiques adaptés aux équipes RS

Qualité et satisfaction

Depuis Septembre 2024 : Taux de satisfaction : à venir, Nombre d’apprenants interrogés : à venir, Taux d’abandon : à venir, Taux de retour des enquêtes : à venir

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Validation d'au moins 70% au QCM
Modalité d'obtention
  • Validation d'au moins 70% au QCM

Capacité d'accueil

Entre 1 et 12 apprenants

Délai d'accès

6 semaines

Accessibilité

Pour toute adaptation liée à une situation de handicap, merci de contacter notre référent inclusion afin d’aménager le parcours.