Organiser ses idées avec le Mind Mapping

Formation créée le 04/12/2025. Dernière mise à jour le 16/12/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Organiser ses idées avec le Mind Mapping


La formation 'Organiser ses idées avec le Mind Mapping' permet aux participants de maîtriser la création et l'utilisation des cartes mentales pour structurer visuellement leurs idées, projets et documents. Elle couvre les fondamentaux du Mind Mapping, la construction de cartes efficaces et leurs applications professionnelles, avec des ateliers pratiques pour une mise en œuvre immédiate.

Objectifs de la formation

  • Comprendre le fonctionnement d’une carte mentale.
  • Structurer visuellement idées, projets, documents.
  • Hiérarchiser l’information et organiser leur pensée.
  • Utiliser le Mind Mapping dans un contexte professionnel (réunions, projets, prise de notes, brainstorming).
  • Créer des cartes claires, lisibles et opérationnelles.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public : managers, salariés, chefs de projet, formateurs, dirigeants.
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Accueil des apprenants – Début de la formation
  • Présentation du formateur, du cadre et des objectifs.
  • Tour de table : attentes, besoins, niveau initial.
  • Vérification des conditions d’accessibilité et des besoins spécifiques.
  • Présentation du déroulé, du rythme, des règles de fonctionnement.
  • Distribution des supports pédagogiques.
Fondamentaux du Mind Mapping
  • Définition et principes de base (idée centrale, branches, mots-clés).
  • Pourquoi utiliser une carte mentale : structure, clarté, créativité, mémorisation.
  • Les 7 règles essentielles d’une carte heuristique efficace.
  • Outils possibles : papier, tableaux, logiciels (présentation des options).
  • Atelier 1 : création d’une première carte simple (thème commun).
Construire une carte mentale efficace
  • Choisir les bons mots-clés.
  • Utiliser couleurs, pictogrammes, dessins, codes visuels.
  • Organiser, hiérarchiser, clarifier l’information.
  • Structurer une carte mentalement et visuellement pour une communication claire.
  • Atelier 2 : transformation de notes linéaires en carte mentale.
Applications professionnelles
  • Préparer une réunion avec une carte mentale.
  • Brainstorming individuel et collectif.
  • Organiser un projet : objectifs, actions, priorités.
  • Présenter une carte mentale à un groupe.
  • Présentation des outils numériques (MindMeister, XMind, Miro…).
  • Atelier 3 : création d’une carte appliquée à un sujet réel des participants (réunion, projet, exposé…).
Remise de l’attestation – Fin de la formation
  • Synthèse des acquis et retour sur les objectifs initiaux.
  • Auto-évaluation : progression perçue et points à consolider.
  • Bilan collectif, questions / réponses.
  • Remise de l’attestation de fin de formation, mentionnant durée, objectifs et compétences acquises.
  • Transmission / récupération des supports pédagogiques.

Équipe pédagogique

Apports théoriques courts, ateliers pratiques individuels et collectifs, études de cas professionnels, feedback du formateur, exercices de mise en application immédiate.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Exercices pratiques tout au long de la formation
  • Observation des cartes mentales produites
  • Échanges, reformulation, auto-évaluation
  • Feuilles d’émargement (selon durée)

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques courts
  • Ateliers pratiques individuels & collectifs
  • Études de cas professionnels
  • Feedback du formateur
  • Exercices de mise en application immédiate

Qualité et satisfaction

à venir

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • création d’une carte appliquée à un sujet réel des participants
Modalité d'obtention
  • création d’une carte appliquée à un sujet réel des participants

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

6 semaines

Accessibilité

Adaptation possible des supports, du rythme et de l’organisation selon les besoins des participants.